1.正确处理心理上的“断乳期”
心理学家认为，儿童、青少年发展有两个关系期。第一个关键期是从出生到1岁，是生理上的断乳期；第二个关键期就是青春期，是“人生的第二次诞生”，心理学家称这一时期为“第二次危机”。如果说人生的第一次危机——“断乳危机”是在温暖的襁褓中度过的，幼儿的反抗充其量也不过是无力的挣扎、无望的哭闹。那么，人生的第二次危机——从精神上脱离父母的心理“断乳”，却来势迅猛，锐不可当。尤其是男性心理“断乳”对他们的影响非常大。在此期，要重点培养他们在心理上的独立意识，使其树立良好的自信心，培养果敢、沉稳的个性，努力将其磨炼成为一个真正的男子汉。
2.树立正确的人生观和世界观
人在青年时期会渐渐形成自己的人生观和世界观，这也是确立自己“三观”的关键时期。此时需要把理想与现实相互结合起来分析，把个人的志向、抱负和社会的需要、人类的需要结合在一起。将自己的意识和志趣融入并顺应历史的发展，努力养成坚韧不拔，锲而不舍的精神，通过努力奋斗与拼搏进取来实现自己的理想。
3.科学的性教育
为了使年轻人正确了解并掌握性生理、性心理、性道德和性疾病的有关知识，有必要对青年人进行科学的性教育，以便让他们能够排除自己的困惑，平稳情绪，有助于其正确地对待青春期的生理变化及各种心理失衡。例如，手淫是男性正常的性冲动及性功能。根据国内外相关的资料报道，90%以上的男子有过不同程度的手淫，而事实上这对身体健康并无损害。但是，频繁过度的手淫，会容易造成体质虚弱、精神委靡、失眠等不良状况，一旦出现类似的情况就说明手淫已经过度了，这时就应当注意减少和节制。