1946年夏，国民党当局集结大量兵力进攻解放区
解放军某部排长张志坚奉命率部于某镇外高地进行阻击以掩护主力部队转移
经过五昼夜血战， 弹尽粮绝，处境十分危急
在突围中 ，张排长、炊事员老王、通讯员小刘均受伤被俘
敌政工处长为了查找解放军埋藏的粮食和军工器械，采用软硬兼施的办法审讯张排长等三人
但他们威武不屈
敌人又让叛徒齐德贵诱降老王与小刘，亦未奏效
老王终因伤势过重去世；小刘夺枪未成，以钢笔刺伤敌政工处长的眼睛后壮烈牺牲 张排长的坚贞不屈，使敌兵魏见吉深受感动，在他的帮助下，张排长幸得脱身，逃至村里隐蔽 敌人为捕捉张排长，威逼乡民 张排长不忍连累乡亲，挺身而出，又遭逮捕 敌人又施一计，抓来张排长的母亲劝降 但张母深明大义，鼓励儿子忠于人民 ，令敌人一筹莫展 不久，解放军攻克该镇，张排长得以生还 领导授予他“钢骨铁筋”锦旗 张平张志坚解放军排长杜德夫老王炊事员孙羽刘海泉通讯员张锡奇齐得贵徐连凯赵连长胡朋张母 刘儒 王小栓 王枫一班长张敬平战士甲张克 战士乙赵万德战士丙张越 王团长鲁非一参谋李林 匪政工处长刘影 匪科长贺高英匪女秘书吴必克魏见吉陈翔匪兵老陈武兆堤、苏里、吴因成荫成荫王春泉张国昌明伟金云鹏、赵永顺辛汉文项玉环 王文起 陈文渊陈述希、张朴实华永庄 卢淦、李云明洗印李存邦、钱仲选特技庞贵特技摄影贺靖音响崔仁杰演奏东影乐队指挥尹升山演职员表参考资料张志坚张志坚演员张平张平配音-解放军某部排长，负责坚壁清野和掩护大部队转移的任务 他深沉刚毅，英勇不屈，不管敌人是施以酷刑还是以美人计诱惑，或者用骨肉之情劝降，他都不为所动 老王老王演员杜德夫杜德夫配音-炊事员，细心沉稳，对革命无比忠诚 他识破了敌人造谣离间的诡计，机智地诱使叛徒说出真相，和小刘一起严惩叛徒 最终，他因重伤而光荣牺牲 刘海泉刘海泉演员孙羽孙羽配音-通讯员 他虽年幼天真但英勇无畏，受伤被俘后，面对敌人逼问兵工厂机器埋藏地点，他佯装写供辞，却写下“刘海泉革命到底”七个大字，并伺机用钢笔刺瞎敌人的眼睛，最后英勇就义 齐得贵齐得贵演员张锡奇张锡奇配音-地主家庭出身的解放军新战士，参军只是为了逃避“斗争” 他贪生怕死，被捕后马上就可耻地叛变了，还奉敌人之令回到牢房，向老王和小刘谎称排长已经投敌，企图实施离间计 张母张母演员胡朋胡朋配音-张志坚的母亲，被敌人抓来劝说张志坚投降 她善良正直、深明大义，即使是遭到敌人的严刑拷打，仍鼓励儿子一定要坚强、要坚持斗争 魏见吉 魏见吉演员吴必克吴必克配音-国民党士兵 共产党的队伍曾到过他的家乡，他知道共产党是为穷人求解放的 他不满国民党的劣迹，更为小刘舍生取义、张排长英勇不屈的行为所感动，于是冒着生命危险将张排长救出 角色介绍参考资料张平为扮演张志坚一角，深入部队了解像张志坚一样的指战员的事迹，寻找塑造英雄形象的真实榜样，并且调动了在延安主演秧歌剧《周子山》时积累的经验 扮演小刘的孙羽在拍该片时正患口周皮真菌病，满嘴长疮痂，每天化妆时都要揭下来再抹油彩，但他忍着痛坚持演出 看了该片的送审样片后，时任电影局艺术委员会主任的蔡楚生亲自为该片起名，将原先的《不屈服的人》改为《钢铁战士》 获奖时间获奖奖项获奖方结果1951年第六届卡罗维·发利国际电影节和平奖《钢铁战士》获奖1956年1949-1955年中国文化部优秀影片奖故事片一等奖《钢铁战士》获奖创作源起新中国成立后，导演成荫就萌生了为那些在革命战争中对革命无限忠诚的英雄人物拍摄影片的想法 在邀约东北军政大学文工团合作拍片时，他曾看过该团为配合部队开展阶级教育而编演的歌剧《钢骨铁筋》 这部取材于新闻报道的歌剧令成荫颇受触动，认为《钢骨铁筋》的思想内容正符合他的企望 于是，他亲自动手对歌剧进行改编 在基本保持原剧面貌的基础上，他按照电影化要求进行了丰富和完善 因切合东北电影制片厂“写工农兵”为主并把重点放在“写兵”上的要求，《钢铁战士》的剧本很快获得通过，于1950年1月投拍 该片思想上的成就和艺术上的造诣是应该给以高度评价的 它的成功，主要原因是不只写出了英雄行为，而且描绘了产生这英雄的时代背景、群众基础，也就是英雄自己的思想基础 这也是该片胜过歌剧《钢骨铁筋》的地方 该片更加强了对环境的烘托、英雄的内心刻画，和他在不同环境中不同的反映，而突出了他的坚强的性格 导演和演员很懂得怎样区别不同人物的形象，而又强烈地烘托了主题 该片描写了英雄，又强烈地鼓舞了千百万战士和群众的斗争意志，观众更增加了勇气 它本身虽然有些缺点，如最后对两个死难的烈士表彰得不够，团政委不一定要擦眼泪等等，但这些是可以修改的，而且不能影响影片本身的成就 （中国作家协会前理事侯金镜评）从叙事结构角度来看，该片有一个简化与稳定的叙事框架，导演将张志坚带领全排战士执行坚壁清野，掩护机关、群众撤退任务的过程，铺展为主线高度集中、枝蔓剪除、段落递进、首尾分明、冲突明确激烈的封闭性结构 在这一结构中，叙事重心集中在张志坚身上，叙事目的直接指向银幕英雄形象的塑造 情节的推进和场景的展现都紧密地围绕这一目的，整个叙事极力凸显以英雄塑造中心的展示性的镜语特征 在具体叙事过程中，“展示”既是将英雄性寓于镜头构成的银幕实演，也是英雄形象在情节流程里实现历时性拼贴，最终获得完成形象的主要手段方法 该片以自身银幕叙事的践行，建构出了“十七年”的“英雄电影的展示模式” （西南大学新闻传媒学院教授虞吉评）
